Dans le cadre de la fête de la science est organisé ce samedi à Tarbes sur le pôle de l’école d”ingénieur de l’Enit une série
Faute de visite à l’observatoire de Montpellier, les collégiens ont bénéficié cette année de la venue d’un astronome intervenant à l’observatoire du Pic du Midi. Reportage.
Les enseignants du collège de La Nadière ne cessent de stimuler le savoir de leurs élèves au travers d’initiatives pédagogiques tout à fait dynamisantes. Véronique Fabre a élaboré un projet pour ses élèves des classes de 3e, sur le thème de l’astronomie. Cette opération rentre dans le cadre d’un E.P.I, enseignement transversal, qui relie physique et mathématiques.
Avant la pandémie du Covid, les élèves visitaient chaque année l’observatoire de Montpellier. Privés de ce rendez-vous, Véronique Fabre a fait appel à Emilien Bernard. Il est animateur et formateur dans l’équipe de l’association la Ferme des étoiles, mais aussi intervenant à l’observatoire du Pic du Midi. Iil est venu apporter tout son savoir à ce grand projet.
Trois ateliers sont proposés aux élèves: spectroscopie, observation du soleil et planétarium. Pour le premier de ces ateliers, c’est l’information que les astrophysiciens ont décelée de la lumière, grâce à l’analyse du spectre solaire. Pour l’observation du soleil (jour de notre visite), les élèves se familiarisent avec les télescopes et les filtres très puissants, qui permettront d’observer de plus près notre étoile. Ils vont apercevoir les taches solaires et les protubérances de l’étoile. L’atelier planétarium, c’est d’abord la mise en place, dans le hall du collège, d’une structure gonflable impressionnante. Un système de projection permet de montrer 800 étoiles, de quoi initier les élèves à la connaissance des constellations du zodiaque, de la mythologie et de l’orientation dans le ciel et sur la terre.
« La plupart de nos élèves vivent dans un milieu urbain où souvent l’excès d’éclairage artificiel prive l’observation du ciel étoilé. Ces ateliers destinés à l’astronomie ont pour objectif d’aider nos élèves à acquérir les premières notions scientifiques de notre univers. Ils vont développer un sens de l’observation, leur curiosité et leur intérêt pour les progrès scientifiques et technologiques.«
Une semaine d’atelier, riche en découvertes, qui, peut-être, procurera pour certains de ces élèves l’envie de poursuivre ce sujet passionnant qu’est l’astronomie.
